《海德堡要理問答》與《海倫布魯克問答》主題並讀指引

  

主題	海德堡要理問答 (HC)	海倫布魯克問答 (HB)	並讀建議
信仰的起點	Q1–2：我們在生死中的唯一安慰	Ch.1：我們怎樣知道有上帝？	HC 先喚起「安慰與牧養」，HB 強調「上帝的存在與啟示」作為理性基礎。可先讀 HC Q1–2，再補 HB Ch.1。
聖經與啟示	沒有獨立篇章，分散於 Q19, Q65。	Ch.2：聖經是上帝的話語。	HB 補足了 HC 的缺口。可用 HB Ch.2 作為「信仰根基」。
律法與罪	Q3–11：律法揭示罪，人全然敗壞。	Ch.3–5：律法、人墮落、原罪。	二者高度一致，HB 條理更清晰。建議並讀，讓學員看到「律法三用」。
基督的救贖	Q12–64：基督中保、三重職分、救恩應用。	Ch.6–10：基督的位格、三職、降卑與升高。	HC 偏牧養，HB 偏教義。並讀時先用 HC 引入「基督是我們唯一的安慰」，再用 HB 條理化整理。
救恩次序	分散：信心 Q20–23、稱義 Q60–64、聖靈 Q65–68。	系統：Ch.11–16：重生→信心→悔改→稱義→成聖→得榮耀。	HB 更有「教科書」味道。可用 HB 條理帶小組，HC 作靈性應用。
聖道與聖禮	Q65–82：道與聖禮，洗禮、聖餐。	Ch.17–20：道、聖禮總論、洗禮、聖餐。	並讀時可看到 HC 對「聖禮安慰性」的強調，HB 對「聖禮印證性」的系統化。
律法作為感恩法則	Q92–115：逐條十誡，作為感恩生活的準則。	Ch.21–23：十誡概要與逐條解釋。	HC 更詳盡，HB 更簡要。可先用 HC 細讀，再用 HB 做總結。
禱告	Q116–129：主禱文逐條講解。	Ch.24：主禱文概要。	可先用 HB 簡要帶領，再用 HC 深入講解每一祈求。
末世盼望	Q57–58：復活與永生。	Ch.25：審判與永生。	並讀時 HC 更具牧養安慰，HB 條理清晰。

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✨ 使用方式

1. 要理班：
• 每堂課選一個主題，先讀 HC（觸動心靈、牧養），再讀 HB（建立知識、系統）。
• 例如：先問「你生死唯一的安慰是什麼？」（HC Q1），再補「我們怎樣知道有上帝？」（HB Ch.1）。
2. 小組查經：
• HC 問答可作「開放式問題」，引導組員分享。
• HB 問答可作「教理總結」，補充清晰答案。
3. 青少年教導：
• HB 更直白、簡潔，適合作為知識性教材。
• HC 更感性，適合帶出「與我有關」的生命安慰。